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2019-2020年度教学优秀奖获得者典型案例(一)——袁华教授

发布时间:2021-06-16浏览次数:

袁华教授,作为一名高校教师党员,热爱党的教育事业,爱岗敬业,努力践行立德树人、教书育人的教育教学使命,在教育教学岗位上认知、认同、践行社会主义核心价值观,努力做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,着力提高教育教学质量,为培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人贡献力量。

精心践行立德树人、教书育人的教育教学职责,努力上好每一堂课。无论线下还是线上教学在教学实践中坚持以学生为中心,把学生的获得感和幸福感作为教师职业的无止境追求。2020年初在学校《导师寄语》系列活动中进行了开篇寄语;在校《教学督导通讯》分享“围绕学生 服务学生”的教学实践。

关爱学生全方位关心学生的学业和生活,注重专业思政和课程思政的有机融合。牵线设立澳润化工奖学金30万元激励我校学子勤奋学习;作为教师代表在2019年全校开学典礼、2020年毕业典礼上寄语学生有抱负有家国情怀、热爱学习和生活。

严于律己,努力对青年教师进行传帮带。2020年先后以“潜心教书育人共建师生命运共同体”为题为学校新入职教职工讲授第一课、为研究生院新晋研究生导师进行了师德师风教育专题报告。结合教育教学实践,对青年教师在教学方法、教学研究等方面进行指导,促进教职工爱校荣校。

2019-2020年度,先后获得武汉工程大学教学十佳先进工作者、十佳师德标兵、优秀导师、首届教育教学论坛论文奖;作为“全国石油化工教育优秀教学团队”主要成员获得中国石油化工教育协会优秀论文一等奖,指导学生获得湖北省大学生化学化工学科竞赛奖项4项;全国优秀教师等荣誉称号。                 


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